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企業(yè)在培訓(xùn)中會遇到什么麻煩？

傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)成本高且效果不佳

傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)，往往是把員工一下子拉到會議室中進行ppt講解，培訓(xùn)方式不夠靈活和有效，且培訓(xùn)前沒有對員工進行初步的評估和培訓(xùn)后沒有跟進檢查員工的掌握情況等等問題存在，這些問題導(dǎo)致培訓(xùn)沒有實質(zhì)性的提升和進步，培訓(xùn)成本也變得難以回收。

企業(yè)培訓(xùn)員工動力差難以維持

在企業(yè)培訓(xùn)中，員工可能沒有足夠的動力去參加培訓(xùn)，尤其是在缺乏明顯獎勵機制的情況下。他們可能會認為參加培訓(xùn)不會帶來任何實際好處，或者覺得自己已經(jīng)具備了所需的技能和知識，從而忽視了培訓(xùn)的重要性。

填鴨式模式培訓(xùn)難以激發(fā)積極性

很多企業(yè)在進行員工培訓(xùn)時，采用傳統(tǒng)的教育模式，注重知識的灌輸，但缺少足夠的培訓(xùn)創(chuàng)意和體驗，使得培訓(xùn)過程顯得枯燥單一，難以激發(fā)學(xué)員的興趣和積極性。這些問題影響了員工的參與度和學(xué)習(xí)效果。

傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)耗費時間成本過多

傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)方式通常需要員工抽出大塊時間去參加，這在現(xiàn)代職場中難以適應(yīng)靈活性需求。因為員工的日程表可能被其他任務(wù)占據(jù)，而不能輕松地騰出幾個小時或一整天去參加培訓(xùn)。

傳統(tǒng)培訓(xùn)難以評估效果

線下考試評估方式往往不能全面反映學(xué)員的能力和實際表現(xiàn)，也難以給出有效的反饋和改進方案。這些問題使得企業(yè)無法科學(xué)評估培訓(xùn)效果，無法為下一步的培訓(xùn)提供指導(dǎo)和決策支持

優(yōu)考試企業(yè)培訓(xùn)考核解決方案

幫助企業(yè)高效、精準地進行員工培訓(xùn)和考核，提升員工能力和企業(yè)競爭力。

支持靈活多終端培訓(xùn)

培訓(xùn)更便捷高效

培訓(xùn)不限于在工作時間，匡優(yōu)培訓(xùn)考核系統(tǒng)支持多終端設(shè)備線上靈活培訓(xùn)，手機平板、電腦通通支持，碎片化時間培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更高效、便捷、有效果。

多樣化的培訓(xùn)考核方式

全方位把控培訓(xùn)節(jié)奏

支持視頻、音頻、圖文、直播等等課程，方式多樣靈活多變，隨學(xué)隨測學(xué)后考核，匡優(yōu)培訓(xùn)考核系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)靈活制定各種培訓(xùn)考核方式培訓(xùn)節(jié)奏隨心所欲可掌控。

可視化結(jié)果呈現(xiàn)

培訓(xùn)考核效果看得見

考試+培訓(xùn)結(jié)果、考核結(jié)果均詳細可視化，培訓(xùn)考核后系統(tǒng)為企業(yè)自動生成員工能力圖譜，以及提供科學(xué)的培訓(xùn)效果評估，讓企業(yè)掌握員工的能力情況、培訓(xùn)情況隨時做出培訓(xùn)調(diào)整。

多維度數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

培訓(xùn)考核情況全掌握

匡優(yōu)培訓(xùn)系統(tǒng)能夠提供多維度、全面、詳細的員工培訓(xùn)及考核記錄員工職業(yè)生涯培訓(xùn)考核所有細節(jié)全記錄在案，精準的數(shù)據(jù)分析幫助企業(yè)做到精準掌控培訓(xùn)效果，可以幫助企業(yè)全面了解員工的培訓(xùn)效果，為企業(yè)提供指導(dǎo)和決策支持，以制定下一步的培訓(xùn)計劃。